El problema de la educación en contextos críticos o de pobreza es un problema que ha estado en todas las agendas latinoamericanas a lo largo del siglo XX, ocupando espacios más preponderantes en los últimos años, llamando a la reflexión sobre que propuestas y que posicionamientos se pueden construir y ofrecer desde la pedagogía en relación con esta problemática y hacer posible enseñanza. Aumenta la brecha educacional En comparación con otros momentos […]